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viernes, 12 de noviembre de 2010

LES EMOTIONS: ON EST FACHÉS!!



ON SE FACHE? ENVIE DE FRAPPER QUELQU'UN?





Eh bien, mais regardez-le ce petit dino, il ressemble la prof le jour des examens ou quand vous parlez trop!!!
L'autre jour on parlait de l'amour, aujourd'hui c'est la haine, la fureur, la rage. Bref, on est fachés quoi!
PROCHAINEMENT JE TERMINE CETTE PARTIE, J'AI PAS LE TEMPS MAINTENANT. BÉBÉ FACHÉE.


LES EMOTIONS: AMOUR ET TRISTESSE

L'AMOUR ET LA TRISTESSE





Voici un poème de Pablo Neruda traduit au français. Comme je sais que vous n'avez pas baucoup d'esprit poétique je vous propose une activité facile: choisissez un poème ou une chanson en espagnol, ou en anglais si vous voulez mais elle doiT parler d'amour et tristesse et traduisez-le. Et pour les plus braves, alLez-y écrivez-moi quelque chose, oui oui vous pouvez le faire même s'il n'y a pas de rime, le français c'est pour l'utiliser non? Finalement traduisez moi le poème de Neruda et après (et seulement après) regardez l'original en espagnol. Elle était comment votre traduction?
Vingt poèmes d amour et une chanson désespérée
PABLO NERUDA

Je peux écrire les vers les plus tristes cette nuit.

Écrire, par exemple: "La nuit est pleine d’étoiles
et les astres bleutés tremblent dans le lointain."

Le vent de la nuit tourne dans le ciel et chante.

Je peux écrire les vers les plus tristes cette nuit,
Je l'aimai, et parfois elle aussi elle m'aima.

Les nuits comme celles-ci, je la tenais entre mes bras.
Je la baisais tant de fois sous le ciel infini.

Elle m'aimait et parfois moi aussi je l’ai aimée
Comment ne pas avoir aimé ses grands yeux fixes.

Je peux écrire les vers les plus tristes cette nuit,
Penser que je ne l'ai pas. Savoir que je l’ai perdue.

Entendre la nuit immense, plus immense sans elle.
Et le vers tombe dans l'âme comme la rosée dans l'herbe.

Qu'importe que mon amour n'ait pas su la garder.
La nuit est pleine d'étoiles, elle n'est pas avec moi.

Et c’est tout. Au loin quelqu’un chante. C'est au loin.
Mon âme ne peut se satisfaire de l’avoir perdue.

Comme pour l’approcher mon regard la cherche.
Mon coeur la cherche, et elle n'est pas avec moi.

La même nuit qu’alors blanchit les mêmes arbres.
Nous autres, ceux d'alors, ne sommes plus les mêmes.

Je ne l'aime plus, c'est vrai, pourtant, combien je l'aimai.
Ma voix cherchait le vent pour toucher son oreille.

A un autre. Elle sera à un autre. Comme avant mes baisers.
Sa voix, son corps clair. Ses yeux infinis.

Je ne l'aime plus, c'est vrai, mais peut-être je l'aime.
Il est si bref l'amour, et l'oubli est si long.

Parce qu’en des nuits comme celles-ci, je la tenais entre mes bras
mon âme ne peut se satisfaire de l’avoir perdue.

Même si c’est l’ultime douleur qu’elle me cause
et ces vers les derniers que je lui écrirai.


ACTIVITÉ 2: Écoutez la chanson suivante et réecrivez les mots ou les phrases qui indiquent des emotions.


lunes, 8 de noviembre de 2010

ON DÉCRIT LES AMIS

DÉCIRE PHYSIQUEMENT
Voici une déscription de notre prof virtuel: Elle est mince et grande, elle a les cheveux courts et bouclés, elle est blonde. Elle a les yeux bleus et elle porte des lunettes. 
On peut aussi dire elle pèse 67 kilos (oui oui et ne me dites pas que ça c'est pas mince parce que je vous mange avec des pommes de terre au four!!).
Elle mésure 1mètre 67 centimetres.
Et du côté du caractère on peut dire qu'elle est sympa et gaie et le meilleur prof de français du monde.
Et oui, vous avez deviné, c'est MOI! mais attention je me suis un peu déguisée, je n'ai pas les yeux bleus mais marron (et très petits, ce qui est dommage).
Maintenant à vous, voici quelques aspects de vocabulaire qui vous seront utiles au moment de faire une description.
DECRIRE PHYSIQUEMENT
LA TAILLE
GRAND /PETIT /TAILLE MOYENNE
LE POIDS
GROS

MAIGRE OU MINCE



LES CHEVEUX
COURTS ET RAIDES


LONGS ET BOUCLÉS


LA COULEUR DES CHEVEUX
BLONDS

BRUNS (MARRON OU NOIR)




ROUX
ACAJOU  (Remarquez, en général celui -ci c'est un peu artificiel hein)







LES YEUX


BLEUS
NOISETTE/CHÂTAINS/MARRON
VERTS
GRIS
NOIR


LE RESTE DU CORPS
Évidemment on peut avoir les bras les pieds ou les jambes longs ou courts et bien d'autres choses mais on ne vise pas à faire un portrait robot pour que la police nous retrouve, pas vrai. Mai bon si vous avez envie d'en savoir plus cliquez ici.

LE CARACTÈRE
 Que c'est difficile!! de décrire le caractère de quelqu'un. Pour certains vous serez très sympathiques, pour d'autres le contraire. Mais quand-même il faut qu'il y aille un peu d'accord sur certains aspects, soit vous êtes charmant soit vous êtes ennuyant, mais pas les deux!!
Voici un site internet qui vous aidera à mieux décrire et à pratiquer votre anglais aussi. Attention prenez le dictionnaire

Et c'est tout pour aujourd'hui.

viernes, 22 de octubre de 2010

CONJUGAISON VERBALE: L'IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ


L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ
  1. STRUCTURE
        A. L’IMPARFAIT
        -Il est construit à partir de la forme nous du présent.
        -On élimine les terminaison -ons du présent et on utilise le lexeme qui reste pour toutes  personnes de l’imparfait.
        -Au lexeme on ajoute les terminaisons suivantes: ais/ais/ait/ ions/iez/aient.
        EXEMPLE
        PRÉSENT DE TRAVAILLER            IMPARFAIT DE TRAVAILLER
        Je travaille                                                Je travaillais
        tu travailles                                               tu travaillais
        il travaille                                                  il travaillait   
        nous travaillons                                      nous travaillions
        vous travaillez                                          vous travailliez
        ils travaillent                                             ils travaillaient
ATTENTION
            Le verbe “être” prend la forme “vous” du présent au lieu de la forme nous.
J’étais/Tu étais/Il était/Nous étions/Vous étiez/ Ils étaient
du présent: vous êtes.


B.LE PASSÉ COMPOSÉ
-Le passé composé peut être construit avec l’auxiliare être ou l’auxiliaire avoir   au présent.
AVEC AVOIR
En géneral on conjugue le passé composé avec avoir.
Présent du verbe avoir + participe passé du verbe
EXEMPLE: MANGER
J’ai mangé
tu as mangé
il a mangé
nous avons mangé
vous avez mangé
ils ont mangé
AVEC  ÊTRE
-On conjugue avec être les verbes pronominaux
-On conjugue avec être les verbes de mouvement
EXEMPLE: SE LAVER            EXEMPLE:SORTIR
Je me suis lavé(e)                           Je suis sorti(e)
tu t’es lavé(e)                                   Tu es sorti(e)
il s’est lavé                                       Il est sorti
elle s’est lavée                                 Elle est sortie
nous nous sommes lavé(e)s           nous sommes sorti(e)s
vous vous êtes lavé(e)s                   vous êtes sorti(e)s
ils se sont lavés                                 ils sont sortis
elles se sont lavées                           elles sont sorties
B.1 ACCORD DU PARTICIPE
-Avec l’auxiliaire avoir le participe passé reste invariable.
-Avec le verbe être le participe passé s’accorde en genre et nombre avec le sujet.
2.USAGE
    -On utilise l’imparfait pour indiquer le décor dans un moment passé ou bien une action non terminée.
    -Le passé composé s’utilise pour indiquer des actions terminés au passé. Par rapport à      l’imparfait, il indique des actions ponctuelles d’un moment passé où on est en train de  faire autre chose.
Je faisais les devoirs         le téléphone a sonné            je faisais les devoirs

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3.EXERCICES
a)Comlétez avec le passé composé ou l’imparfait.
1. Son ami(venir) la voir il y a quelques jours.
2. Michel  (couper) court à la conversation.
3. Laurent(vendre) trois chatons hier.
4. Sandy  (avoir) une très bonne moyenne au 1er trimestre mais elle a chuté depuis.
5. Nous  (être) ensemble à l'école St Joseph en primaire, souviens-toi!
6. La mer  (être) houleuse hier mais elle s'est calmée aujourd'hui.
7. J'(apprendre )à surfer en cinq séances avec un professeur.
8. Son ami  (être) un professeur de sport mais il a démissionné.
9. J'  (présenter) mon exposé sur l'Egypte ce matin devant la classe.
10. J.K Rowling  (écrire )Harry Potter.
b) Savez vous conjuguer?Lancez les dés et conjuguez le verbe à la forme correcte.

c)Lisez le poème suivant de Jacques Prévert. Seriez-vous capables de faire pareil? Soyez poètes et écrivez un poème au passé composé comme celui de Prévert.
Dejeuner du matin
Jacques Prévert (1900 - 1977)
Si vous avez des doutes par rapport à la conjugaison cliquez ici.
                                                                       Il a mis le cafe    
Dans la tasse
Il a mis le lait
Dans la tasse de cafe
Il a mis le sucre
Dans le cafe au lait
Avec la petite cuiller
Il a tourne
Il a bu le cafe au lait
Et il a repose la tasse
Sans me parler
Il a allume
Une cigarette
Il a fait des ronds
Avec la fumee
Il a mis les cendres
Dans le cendrier
Sans me parler
Sans me regarder
Il s'est leve
Il a mis
Son chapeau sur sa tete
Il a mis
Son manteau de pluie
Parce qu'il pleuvait
Et il est parti
Sous la pluie
Sans une parole
Et moi j'ai pris
Ma tete dans ma main
Et j'ai pleure.


d) Regardez la vidéo suivante: Pourriez-vous me raconter ce qui s’est passé?

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e) Écoutez cette chanson, qu’est-ce qu’elle raconte? Réecrivez-la mais avec les verbes au passé composé et à l'imparfait.

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EXPRESSION ORALE
f) Et maintenant nous allons jouer: imprimez les fiches que vous trouverez sur la page suivante et préparez-vous pour nous parler de vos vies anterieures.

jueves, 21 de octubre de 2010

salut! voici le blog de français

Le voilà enfin, on  a réussi, on a créé un blog pour que vous puissiez étudier à la maison.
prochainemment vous aurez des exercices à faire sur ce site.