L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ
- STRUCTURE
A. L’IMPARFAIT
-Il est construit à partir de la forme nous du présent.
-On élimine les terminaison -ons du présent et on utilise le lexeme qui reste pour toutes personnes de l’imparfait.
-Au lexeme on ajoute les terminaisons suivantes: ais/ais/ait/ ions/iez/aient.
EXEMPLE
PRÉSENT DE TRAVAILLER IMPARFAIT DE TRAVAILLER
Je travaille Je travaillais
tu travailles tu travaillais
il travaille il travaillait
nous travaillons nous travaillions
vous travaillez vous travailliez
ils travaillent ils travaillaient
ATTENTION
Le verbe “être” prend la forme “vous” du présent au lieu de la forme nous.
J’étais/Tu étais/Il était/Nous étions/Vous étiez/ Ils étaient
du présent: vous êtes.
B.LE PASSÉ COMPOSÉ
-Le passé composé peut être construit avec l’auxiliare être ou l’auxiliaire avoir au présent.
AVEC AVOIR
En géneral on conjugue le passé composé avec avoir.
Présent du verbe avoir + participe passé du verbe
EXEMPLE: MANGER
J’ai mangé
tu as mangé
il a mangé
nous avons mangé
vous avez mangé
ils ont mangé
AVEC ÊTRE
-On conjugue avec être les verbes pronominaux
-On conjugue avec être les verbes de mouvement
EXEMPLE: SE LAVER EXEMPLE:SORTIR
Je me suis lavé(e) Je suis sorti(e)
tu t’es lavé(e) Tu es sorti(e)
il s’est lavé Il est sorti
elle s’est lavée Elle est sortie
nous nous sommes lavé(e)s nous sommes sorti(e)s
vous vous êtes lavé(e)s vous êtes sorti(e)s
ils se sont lavés ils sont sortis
elles se sont lavées elles sont sorties
B.1 ACCORD DU PARTICIPE
-Avec l’auxiliaire avoir le participe passé reste invariable.
-Avec le verbe être le participe passé s’accorde en genre et nombre avec le sujet.
2.USAGE
-On utilise l’imparfait pour indiquer le décor dans un moment passé ou bien une action non terminée.
-Le passé composé s’utilise pour indiquer des actions terminés au passé. Par rapport à l’imparfait, il indique des actions ponctuelles d’un moment passé où on est en train de faire autre chose.
-On utilise l’imparfait pour indiquer le décor dans un moment passé ou bien une action non terminée.
-Le passé composé s’utilise pour indiquer des actions terminés au passé. Par rapport à l’imparfait, il indique des actions ponctuelles d’un moment passé où on est en train de faire autre chose.
Je faisais les devoirs le téléphone a sonné je faisais les devoirs
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3.EXERCICES
a)Comlétez avec le passé composé ou l’imparfait.1. Son ami(venir) la voir il y a quelques jours.
2. Michel (couper) court à la conversation.
3. Laurent(vendre) trois chatons hier.
4. Sandy (avoir) une très bonne moyenne au 1er trimestre mais elle a chuté depuis.
5. Nous (être) ensemble à l'école St Joseph en primaire, souviens-toi!
6. La mer (être) houleuse hier mais elle s'est calmée aujourd'hui.
7. J'(apprendre )à surfer en cinq séances avec un professeur.
8. Son ami (être) un professeur de sport mais il a démissionné.
9. J' (présenter) mon exposé sur l'Egypte ce matin devant la classe.
10. J.K Rowling (écrire )Harry Potter.
a)Comlétez avec le passé composé ou l’imparfait.1. Son ami(venir) la voir il y a quelques jours.
2. Michel (couper) court à la conversation.
3. Laurent(vendre) trois chatons hier.
4. Sandy (avoir) une très bonne moyenne au 1er trimestre mais elle a chuté depuis.
5. Nous (être) ensemble à l'école St Joseph en primaire, souviens-toi!
6. La mer (être) houleuse hier mais elle s'est calmée aujourd'hui.
7. J'(apprendre )à surfer en cinq séances avec un professeur.
8. Son ami (être) un professeur de sport mais il a démissionné.
9. J' (présenter) mon exposé sur l'Egypte ce matin devant la classe.
10. J.K Rowling (écrire )Harry Potter.
b) Savez vous conjuguer?Lancez les dés et conjuguez le verbe à la forme correcte.
c)Lisez le poème suivant de Jacques Prévert. Seriez-vous capables de faire pareil? Soyez poètes et écrivez un poème au passé composé comme celui de Prévert.
Dejeuner du matin
Jacques Prévert (1900 - 1977)
c)Lisez le poème suivant de Jacques Prévert. Seriez-vous capables de faire pareil? Soyez poètes et écrivez un poème au passé composé comme celui de Prévert.
Dejeuner du matin
Jacques Prévert (1900 - 1977)
Il a mis le cafe
Dans la tasse
Il a mis le lait
Dans la tasse de cafe
Il a mis le sucre
Dans le cafe au lait
Avec la petite cuiller
Il a tourne
Il a bu le cafe au lait
Et il a repose la tasse
Sans me parler
Il a allume
Une cigarette
Il a fait des ronds
Avec la fumee
Il a mis les cendres
Dans le cendrier
Sans me parler
Sans me regarder
Il s'est leve
Il a mis
Son chapeau sur sa tete
Il a mis
Son manteau de pluie
Parce qu'il pleuvait
Et il est parti
Sous la pluie
Sans une parole
Et moi j'ai pris
Ma tete dans ma main
Et j'ai pleure.
d) Regardez la vidéo suivante: Pourriez-vous me raconter ce qui s’est passé?
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e) Écoutez cette chanson, qu’est-ce qu’elle raconte? Réecrivez-la mais avec les verbes au passé composé et à l'imparfait.
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EXPRESSION ORALE
f) Et maintenant nous allons jouer: imprimez les fiches que vous trouverez sur la page suivante et préparez-vous pour nous parler de vos vies anterieures.
